Сборник переводов по педагогике, дидактике и методике (в двух томах, в одном переплете) — немецкая педагогическая литература от Песталоцци до второй половины XIX века
Пособие для занимающихся обучением и воспитанием
40 000 ₽
Год издания1872
Страниц438
Обложкакожаный переплет с углами
Описание
Предлагаемый сборник представляет собой полный комплект в двух томах, изданный в одном переплете. Это научно-методическое пособие составлено из переводов и обзоров лучших произведений немецкой педагогической литературы — от идей Песталоцци и далее к традициям и достижениям второй половины XIX века. Книга адресована всем, кто занимается обучением и воспитанием: преподавателям, педагогам-практикам, методистам, а также читателям, интересующимся историей педагогики и развитием дидактических подходов в Европе.
Структура издания логично отражает учебно-методическую задачу эпохи. Первый том охватывает общие вопросы педагогики, обучения и воспитания, показывая, как формировались теоретические представления о целях образования, организации учебного процесса и роли учителя. Отдельное внимание уделено преподаванию речи и языка: здесь рассматриваются принципы работы с языковым материалом, подходы к формированию речевых навыков и систематизации учебной деятельности в этой области.
Во втором томе собраны материалы, посвященные преподаванию точных наук и естественнонаучных дисциплин. Издание помогает понять, как в XIX веке выстраивали методику работы с математикой и естествознанием: акцент сделан на последовательность обучения, упражнения, учебные планы и практическое наполнение занятий. Особая ценность книги — в том, что она не ограничивается единичными переводами: редактор включил систематические обзоры литературы, а также сборники упражнений и дидактические материалы, позволяющие использовать содержание не только для чтения, но и для подготовки к занятиям.
Редакторская работа представлена в виде целостной системы: тексты сгруппированы так, чтобы читатель мог проследить логику развития педагогической мысли и одновременно получить готовые ориентиры для методической практики. В комплекте сохранены оба тома в полной комплектности; на титульном листе первого тома отмечен след дореволюционного штампа. Издание выполнено в современном полукожаном переплете с углами и бинтами, с краповым обрезом и золотым тиснением на корешке, формат слегка увеличенный — благодаря чему книга удобна для хранения в библиотеке и комфортна для работы с материалом.
Если вы ищете букинистическое издание по истории педагогики, методике обучения и дидактике, собранное из авторитетных немецких источников и адаптированное переводчиком/редактором для отечественного читателя, этот двухтомник станет особенно ценным приобретением.
Структура издания логично отражает учебно-методическую задачу эпохи. Первый том охватывает общие вопросы педагогики, обучения и воспитания, показывая, как формировались теоретические представления о целях образования, организации учебного процесса и роли учителя. Отдельное внимание уделено преподаванию речи и языка: здесь рассматриваются принципы работы с языковым материалом, подходы к формированию речевых навыков и систематизации учебной деятельности в этой области.
Во втором томе собраны материалы, посвященные преподаванию точных наук и естественнонаучных дисциплин. Издание помогает понять, как в XIX веке выстраивали методику работы с математикой и естествознанием: акцент сделан на последовательность обучения, упражнения, учебные планы и практическое наполнение занятий. Особая ценность книги — в том, что она не ограничивается единичными переводами: редактор включил систематические обзоры литературы, а также сборники упражнений и дидактические материалы, позволяющие использовать содержание не только для чтения, но и для подготовки к занятиям.
Редакторская работа представлена в виде целостной системы: тексты сгруппированы так, чтобы читатель мог проследить логику развития педагогической мысли и одновременно получить готовые ориентиры для методической практики. В комплекте сохранены оба тома в полной комплектности; на титульном листе первого тома отмечен след дореволюционного штампа. Издание выполнено в современном полукожаном переплете с углами и бинтами, с краповым обрезом и золотым тиснением на корешке, формат слегка увеличенный — благодаря чему книга удобна для хранения в библиотеке и комфортна для работы с материалом.
Если вы ищете букинистическое издание по истории педагогики, методике обучения и дидактике, собранное из авторитетных немецких источников и адаптированное переводчиком/редактором для отечественного читателя, этот двухтомник станет особенно ценным приобретением.