Нравственное сознание человечества: происхождение, психология оценки и роль воспитания (1903)

Книга «Нравственное сознание человечества» посвящена разбору того, что такое нравственность как общечеловеческое явление, как формируется нравственное суждение и почему человеку свойственно оценивать поступки в моральных категориях. Автор рассматривает нравственность не как случайное мнение, а как устойчивую область человеческого опыта, пытаясь понять ее происхождение, психологическую основу и зависимость от воспитания.

Издание примечательно своей научной логикой и построением материала: в работе последовательно анализируются различные подходы к природе нравственной оценки, обсуждается вопрос о том, что именно делает нравственное суждение «нравственным», и чем оно отличается от иных форм суждений. Отдельные разделы уделены априорной (доопытной) природе нравственного суждения и условиям, при которых нравственное сознание может складываться у ребенка и в человеческих обществах на ранних ступенях их развития.

Отдельным акцентом в книге выступает значение религии в воспитании нравственного сознания: автор рассматривает, как религиозный фактор может влиять на формирование моральных представлений там, где общественная жизнь еще находится на относительно низших ступенях развития.

Структура содержания:
— Что такое нравственность как общечеловеческое явление?
— Учения, отрицающие специфическую природу нравственной оценки
— Нравственное суждение и его психологическая природа
— Априорная природа нравственного суждения
— Вопрос о происхождении нравственности
— Условия воспитания нравственного сознания у ребенка
— Условия первоначального воспитания нравственного сознания в человеческих обществах
— Значение религии в деле воспитания нравственного сознания на низших ступенях общественной жизни
— Заключение
— Addenda et corrigenda

Книга отпечатана в Сергиевом Посаде (Свято-Троицкая Сергиева лавра) в 1903 году. Внутренний объем указан как XVI + 346 страниц. Формат увеличенный, переплет твердый комбинированный. Это издание будет интересно читателям, изучающим историю философии и этики, психологию моральных суждений, а также тем, кто интересуется подходами к воспитанию и формированию нравственного сознания в классической научно-гуманитарной традиции начала XX века.