Н. Марр. К изучению современного грузинского языка: вступительная лекция (18 января 1922)
Издание Петроградского Института живых восточных языков — Пг
6 000 ₽
Год издания1922
Страниц22
Описание
Вниманию читателей предлагается букинистическое издание «К изучению современного грузинского языка» — публикация, связанная с деятельностью Петроградского Института живых восточных языков. Книга содержит вступительную лекцию, прочитанную 18 января 1922 года, и посвящена вопросам того, как выстраивать обучение практическому владению грузинским языком.
В центре работы — научно-методический подход к приобщению слушателей к живому языковому материалу: автор предлагает рассматривать изучение грузинского языка не как набор отдельных сведений, а как системный процесс, опирающийся на наблюдение, практику и корректно организованную работу с языковыми фактами. Подчеркивается значение методов, которые помогают быстрее и осмысленнее переходить от знакомства с языком к реальному его использованию в устной и, насколько это возможно, письменной практике.
Издание выпущено Петроградским Институтом живых восточных языков. Сохранилась издательская обложка; формат немного увеличенный, что делает книгу удобной для чтения и бережного хранения. Экземпляр описан как необрезанный: сохранены особенности первичной издательской отделки, а также указано наличие владельческой подписи на титульном листе. При этом отмечается полная комплектность и отсутствие штампов, благодаря чему книга представляет интерес не только для любителей грузиноведения и истории лингвистики, но и для коллекционеров старой русской печати.
Книга подойдет тем, кто изучает историю преподавания языков в России, интересуется методикой лингвистического обучения начала XX века, а также ищет редкие материалы, связанные с Петроградским Институтом живых восточных языков. Это издание позволяет прикоснуться к ранним шагам систематизации подходов к изучению грузинского языка и понять, какие принципы закладывались в обучение слушателей в 1922 году.
В центре работы — научно-методический подход к приобщению слушателей к живому языковому материалу: автор предлагает рассматривать изучение грузинского языка не как набор отдельных сведений, а как системный процесс, опирающийся на наблюдение, практику и корректно организованную работу с языковыми фактами. Подчеркивается значение методов, которые помогают быстрее и осмысленнее переходить от знакомства с языком к реальному его использованию в устной и, насколько это возможно, письменной практике.
Издание выпущено Петроградским Институтом живых восточных языков. Сохранилась издательская обложка; формат немного увеличенный, что делает книгу удобной для чтения и бережного хранения. Экземпляр описан как необрезанный: сохранены особенности первичной издательской отделки, а также указано наличие владельческой подписи на титульном листе. При этом отмечается полная комплектность и отсутствие штампов, благодаря чему книга представляет интерес не только для любителей грузиноведения и истории лингвистики, но и для коллекционеров старой русской печати.
Книга подойдет тем, кто изучает историю преподавания языков в России, интересуется методикой лингвистического обучения начала XX века, а также ищет редкие материалы, связанные с Петроградским Институтом живых восточных языков. Это издание позволяет прикоснуться к ранним шагам систематизации подходов к изучению грузинского языка и понять, какие принципы закладывались в обучение слушателей в 1922 году.
