Матвей Лалаев. Император Николай I — основатель «русской школы»: исторический очерк к столетию со дня 25 июня 1796 года
Матвей Степанович Лалаев
181 100 ₽
Год издания1896
Страниц274
Описание
Книга «Император Николай I — зиждитель русской школы» — исторический очерк выдающегося российского военного, писателя и педагога Матвея Степановича Лалаева (1828–1912), посвящённый становлению в России образовательной системы в эпоху правления императора Николая I (1796–1855). Текст приурочен к юбилейной дате — столетию со дня 25 июня 1796 года — и раскрывает, как именно государственная политика императора повлияла на формирование «русской школы».
В основе издания — анализ законодательных актов и документов, касающихся устройства народного образования. Автор подробно рассматривает труды Николая I по учреждению системы «учебных заведений, общеобразовательных и специальных», показывая логику реформ и их практические последствия. Отдельное внимание уделено ключевому школьному преобразованию: в 1828 году, благодаря инициативам Николая I, в стране был принят новый устав, радикально перестроивший систему народного образования.
Как результат, изменилось распределение учебных возможностей: гимназия стала предназначаться преимущественно для детей дворян, а средняя и низшая школа, включая частные учебные заведения, перешла под более жёсткий надзор со стороны Министерства народного просвещения. Лалаев последовательно показывает, что политика Николая I носила системный характер и затрагивала не только школьное звено, но и более широкий университетский контур образования, к которому император относился с пристальным вниманием.
Особую ценность книге придаёт экземплярность: в описании отмечено наличие автографа автора с обращением к Софье Петровне Дестюд, что делает издание интересным не только для историков образования, но и для коллекционеров старых и букинистических книг. Изучая данный очерк, читатель получает возможность увидеть, как формировалась государственная модель образования в XIX веке, какие принципы в неё закладывались и почему именно эпоха Николая I считается поворотной в развитии «русской школы».
Издание вышло на рубеже столетия: в конце описания указано «1896г.» и приводятся сведения об экземпляре (в том числе «Экземпляр без портретов»). Формат и характеристики отражены в описании оригинального экземпляра: Санкт-Петербург, типография М. Стасюлевича, 274 страницы, 24,2×16 см. Эта книга станет удачным выбором для тех, кто интересуется историей педагогики, развитием российского законодательства в сфере образования, а также биографией и наследием Николая I глазами современника и педагога.
Если вы ищете академичный, но при этом доступный исторический взгляд на школьные реформы XIX века, «Император Николай I — зиждитель русской школы» Лалаева — именно то издание, которое помогает соединить документальность и понимание педагогического смысла реформ.
В основе издания — анализ законодательных актов и документов, касающихся устройства народного образования. Автор подробно рассматривает труды Николая I по учреждению системы «учебных заведений, общеобразовательных и специальных», показывая логику реформ и их практические последствия. Отдельное внимание уделено ключевому школьному преобразованию: в 1828 году, благодаря инициативам Николая I, в стране был принят новый устав, радикально перестроивший систему народного образования.
Как результат, изменилось распределение учебных возможностей: гимназия стала предназначаться преимущественно для детей дворян, а средняя и низшая школа, включая частные учебные заведения, перешла под более жёсткий надзор со стороны Министерства народного просвещения. Лалаев последовательно показывает, что политика Николая I носила системный характер и затрагивала не только школьное звено, но и более широкий университетский контур образования, к которому император относился с пристальным вниманием.
Особую ценность книге придаёт экземплярность: в описании отмечено наличие автографа автора с обращением к Софье Петровне Дестюд, что делает издание интересным не только для историков образования, но и для коллекционеров старых и букинистических книг. Изучая данный очерк, читатель получает возможность увидеть, как формировалась государственная модель образования в XIX веке, какие принципы в неё закладывались и почему именно эпоха Николая I считается поворотной в развитии «русской школы».
Издание вышло на рубеже столетия: в конце описания указано «1896г.» и приводятся сведения об экземпляре (в том числе «Экземпляр без портретов»). Формат и характеристики отражены в описании оригинального экземпляра: Санкт-Петербург, типография М. Стасюлевича, 274 страницы, 24,2×16 см. Эта книга станет удачным выбором для тех, кто интересуется историей педагогики, развитием российского законодательства в сфере образования, а также биографией и наследием Николая I глазами современника и педагога.
Если вы ищете академичный, но при этом доступный исторический взгляд на школьные реформы XIX века, «Император Николай I — зиждитель русской школы» Лалаева — именно то издание, которое помогает соединить документальность и понимание педагогического смысла реформ.
