Кризис русской школы: торжество политической реакции и крушение университетов
20 000 ₽
Год издания1914
Страниц271
Описание
В книге «Кризис русской школы: торжество политической реакции и крушение университетов» рассматриваются причины глубоких потрясений в системе образования в России на рубеже эпох. Автор обращается к проблемам, которые затрагивали не только школы, но и университетскую жизнь: менялась роль учебных заведений, ослаблялась университетская самостоятельность, а образовательная политика все заметнее переплеталась с задачами политического контроля. Через анализ общественной атмосферы и механизмов воздействия государства и идеологии на образовательные институты прослеживается, как «реакция» проявлялась в практике управления и в реальном положении преподавателей и студентов.
Текст построен так, чтобы помочь читателю понять, почему кризис затрагивал саму основу образовательной системы: содержание и цели обучения, организационные принципы, кадровые вопросы, статус преподавания и научной работы. Особое внимание уделяется тому, как политические изменения приводили к ухудшению условий для университетов — важнейших центров подготовки кадров и формирования интеллектуальной среды. В результате университетская система, призванная поддерживать развитие науки и образования, сталкивается с ограничениями, которые тормозят обновление и препятствуют нормальному функционированию.
Книга будет интересна всем, кто занимается историей образования, культурной и социальной историей России, а также читателям, которым важны историографические взгляды на взаимодействие политики и школы. Материал позволяет проследить связь между идеологическими поворотами и судьбой образовательных учреждений, а также увидеть, как общественные процессы отражались на учебной реальности. Издание при этом ценно и как букинистический экземпляр: сохранены шрифтовые обложки, корешок, а страницы не разрезаны — книга в достойном состоянии для коллекции и дальнейшего изучения.
Подходит для историков, педагогов-исследователей, студентов гуманитарных направлений и любителей старой русской публицистики и научно-исторических работ, посвященных российскому образованию.
Текст построен так, чтобы помочь читателю понять, почему кризис затрагивал саму основу образовательной системы: содержание и цели обучения, организационные принципы, кадровые вопросы, статус преподавания и научной работы. Особое внимание уделяется тому, как политические изменения приводили к ухудшению условий для университетов — важнейших центров подготовки кадров и формирования интеллектуальной среды. В результате университетская система, призванная поддерживать развитие науки и образования, сталкивается с ограничениями, которые тормозят обновление и препятствуют нормальному функционированию.
Книга будет интересна всем, кто занимается историей образования, культурной и социальной историей России, а также читателям, которым важны историографические взгляды на взаимодействие политики и школы. Материал позволяет проследить связь между идеологическими поворотами и судьбой образовательных учреждений, а также увидеть, как общественные процессы отражались на учебной реальности. Издание при этом ценно и как букинистический экземпляр: сохранены шрифтовые обложки, корешок, а страницы не разрезаны — книга в достойном состоянии для коллекции и дальнейшего изучения.
Подходит для историков, педагогов-исследователей, студентов гуманитарных направлений и любителей старой русской публицистики и научно-исторических работ, посвященных российскому образованию.