Известия Общества Преподавателей Графических Искусств в Москве. 1913 год. Выпуски № 3–4, 5–6, 7–8, 8–9, 10
Общество Преподавателей Графических Искусств в Москве
6 000 ₽
Год издания1913
Описание
Этот выпуск «Известий Общества Преподавателей Графических Искусств в Москве» относится к 1913 году и объединяет номера, указанные на обложке: № 3–4, 5–6, 7–8, 8–9, 10. Журнал посвящён вопросам художественного воспитания и обучения рисованию, пропаганде культурной традиции и развитию у обучающихся чувства формы, орнамента и художественного вкуса. В издании прослеживается целостная педагогическая программа: от общих рассуждений о том, каким должен быть «истинный художник», до практических методик, сюжетов для занятий, примеров ученических работ и материалов для оформления.
Внутри номера представлены статьи, авторские выступления и разделы, отражающие живой интерес к художественной культуре и её преподаванию: развитие орнаментального вкуса рассматривается как одна из ключевых задач художественного воспитания (в тексте упоминается соответствующее положение). Публикуются материалы о стилизации на предметах ручного труда, а также педагогические рекомендации, включая тему использования акварельных красок в преподавании рисования.
Отдельное место занимают приложения и тематические вставки. Среди них — «Стилизация из Волынских народных писанок в Кременецком коммерческом училище», материалы о работах и скульптурах учеников Вятского сельско-хозяйственного технического училища, а также текст «О вырезывании». В выпуске также присутствуют культурно-исторические и обзорные материалы: упоминание «Поль Гоген (к 10-летию со дня кончины)», материалы, касающиеся обучения женщин, заметки о «Кружке любителей художеств в г. Иваново-Вознесенске», а также публикации «К любителям родной старины».
Журнал фиксирует и профессиональную жизнь сообщества: в разделе некрологов упомянуты А.А. Павлов, И.И. Кудрин, Н. Бродский, а также другой некролог — Л.Ф. Поваляев. Есть рубрика «Хроника художественной жизни». Педагогическая направленность поддержана текстами вроде «Воспитание художественного вкуса в школах», «Художественный труд в начальной школе», а также работой «Теория и практика преподавания рисования» (в тексте указан А. Доу). Отдельно приводится историко-ораторский материал: «Слово о изобретении искусства письма», произнесённое Харитоном Чеботарёвым в Московском университете в 1776 году.
Для читателей, интересующихся прикладной стороной обучения и культурными впечатлениями, особенно ценны описанные в выпуске практики и наблюдения: в тексте упомянуто посещение храмов Рогожского старообрядческого кладбища членами общества преподавания графических искусств. Также отмечено наличие отдельного листа с «4 видами храмов» (в продолжении названия указывается Рогожского старообрядческого кладбища).
Физические характеристики издания по краткому описанию: формат увеличенный, мягкая издательская обложка, примерно 64–72 страницы в указанном наборе номеров, наличие иллюстраций; иллюстрации представлены также на отдельных листах. Такой выпуск будет интересен коллекционерам дореволюционных журналов по искусству и педагогике, исследователям истории художественного образования, а также всем, кто собирает материалы по развитию орнаментального и прикладного художественного вкуса в школах.
Внутри номера представлены статьи, авторские выступления и разделы, отражающие живой интерес к художественной культуре и её преподаванию: развитие орнаментального вкуса рассматривается как одна из ключевых задач художественного воспитания (в тексте упоминается соответствующее положение). Публикуются материалы о стилизации на предметах ручного труда, а также педагогические рекомендации, включая тему использования акварельных красок в преподавании рисования.
Отдельное место занимают приложения и тематические вставки. Среди них — «Стилизация из Волынских народных писанок в Кременецком коммерческом училище», материалы о работах и скульптурах учеников Вятского сельско-хозяйственного технического училища, а также текст «О вырезывании». В выпуске также присутствуют культурно-исторические и обзорные материалы: упоминание «Поль Гоген (к 10-летию со дня кончины)», материалы, касающиеся обучения женщин, заметки о «Кружке любителей художеств в г. Иваново-Вознесенске», а также публикации «К любителям родной старины».
Журнал фиксирует и профессиональную жизнь сообщества: в разделе некрологов упомянуты А.А. Павлов, И.И. Кудрин, Н. Бродский, а также другой некролог — Л.Ф. Поваляев. Есть рубрика «Хроника художественной жизни». Педагогическая направленность поддержана текстами вроде «Воспитание художественного вкуса в школах», «Художественный труд в начальной школе», а также работой «Теория и практика преподавания рисования» (в тексте указан А. Доу). Отдельно приводится историко-ораторский материал: «Слово о изобретении искусства письма», произнесённое Харитоном Чеботарёвым в Московском университете в 1776 году.
Для читателей, интересующихся прикладной стороной обучения и культурными впечатлениями, особенно ценны описанные в выпуске практики и наблюдения: в тексте упомянуто посещение храмов Рогожского старообрядческого кладбища членами общества преподавания графических искусств. Также отмечено наличие отдельного листа с «4 видами храмов» (в продолжении названия указывается Рогожского старообрядческого кладбища).
Физические характеристики издания по краткому описанию: формат увеличенный, мягкая издательская обложка, примерно 64–72 страницы в указанном наборе номеров, наличие иллюстраций; иллюстрации представлены также на отдельных листах. Такой выпуск будет интересен коллекционерам дореволюционных журналов по искусству и педагогике, исследователям истории художественного образования, а также всем, кто собирает материалы по развитию орнаментального и прикладного художественного вкуса в школах.
