Историческая записка о пятидесятилетии Третьей Санкт-Петербургской гимназии (по поручению Педагогического совета)
Николай Милиевич Аничков
55 000 ₽
Год издания1873
Страниц153
Описание
Перед вами исторический труд Николая Милиевича Аничкова, посвященный юбилею Третьей Санкт-Петербургской гимназии — своеобразный итог и одновременно исследование того, как складывалась и развивалась учебная и воспитательная жизнь заведения за длительный период. Книга составлена по поручению Педагогического совета и опирается на материалы внутренней документации: обзоры становления учреждения, сведения о контингенте учащихся, данные по учебной и воспитательной сторонам, а также материальной организации гимназии.
В основе издания — обзор периода, который раскрывается не только в основной части, но и в развернутых приложениях. Автор начинает с предисловия от 26 августа 1872 года, после чего последовательно рассматривает: откуда произошла гимназия и как возникло соответствующее учреждение; на каких основаниях была открыта Санкт-Петербургская гимназия; кто составлял ученический контингент; как была устроена «учебная сторона»; в чем заключалась «воспитательная сторона»; каковы были подходы к «материальной стороне» заведения. Такой подход делает книгу удобной и для общего ознакомления, и для точечной проверки конкретных вопросов по истории образования.
Особую ценность для читателя представляют приложения, где собраны справочные и статистические материалы. Среди них: личный состав гимназии (служащие-учащие), литературные труды преподавателей, списки окончивших курс с замечаниями и выводами, перечни казеннокоштных воспитанников и стипендиатов различных лиц и учреждений за 1823–1872 годы. Отдельно приводятся алфавитные списки своекоштных пансионеров и приходящих учеников за тот же период, а также таблицы по числу воспитанников и учеников за 1823–1872 годы.
Дополняют издание и материалы об учебно-литературной активности: приводится список сочинений воспитанников гимназии, представленных на литературные беседы и получивших особое одобрение в циркулярах по округу за 1846–1855 годы. Благодаря этому читатель видит не только «организацию» гимназии, но и реальную продуктивность ее учеников и влияние педагогической среды.
По библиографическим данным, издание напечатано в Санкт-Петербурге: «Тип. Э. Арнгольда», 1873 год. Указаны шрифтовые обложки, сохранен корешок; экземпляр представлен в библиофильском боксе. Формат и объем соответствуют серьезному справочному источнику, который будет востребован историками образования, исследователями педагогики, краеведами, библиотекарями и коллекционерами редких книг, а также всеми, кто работает с документальными свидетельствами о развитии учебных заведений Российской империи.
В основе издания — обзор периода, который раскрывается не только в основной части, но и в развернутых приложениях. Автор начинает с предисловия от 26 августа 1872 года, после чего последовательно рассматривает: откуда произошла гимназия и как возникло соответствующее учреждение; на каких основаниях была открыта Санкт-Петербургская гимназия; кто составлял ученический контингент; как была устроена «учебная сторона»; в чем заключалась «воспитательная сторона»; каковы были подходы к «материальной стороне» заведения. Такой подход делает книгу удобной и для общего ознакомления, и для точечной проверки конкретных вопросов по истории образования.
Особую ценность для читателя представляют приложения, где собраны справочные и статистические материалы. Среди них: личный состав гимназии (служащие-учащие), литературные труды преподавателей, списки окончивших курс с замечаниями и выводами, перечни казеннокоштных воспитанников и стипендиатов различных лиц и учреждений за 1823–1872 годы. Отдельно приводятся алфавитные списки своекоштных пансионеров и приходящих учеников за тот же период, а также таблицы по числу воспитанников и учеников за 1823–1872 годы.
Дополняют издание и материалы об учебно-литературной активности: приводится список сочинений воспитанников гимназии, представленных на литературные беседы и получивших особое одобрение в циркулярах по округу за 1846–1855 годы. Благодаря этому читатель видит не только «организацию» гимназии, но и реальную продуктивность ее учеников и влияние педагогической среды.
По библиографическим данным, издание напечатано в Санкт-Петербурге: «Тип. Э. Арнгольда», 1873 год. Указаны шрифтовые обложки, сохранен корешок; экземпляр представлен в библиофильском боксе. Формат и объем соответствуют серьезному справочному источнику, который будет востребован историками образования, исследователями педагогики, краеведами, библиотекарями и коллекционерами редких книг, а также всеми, кто работает с документальными свидетельствами о развитии учебных заведений Российской империи.
