Дети-беспризорные и «психопаты»: опыт лечения и воспитания несовершеннолетних правонарушителей в лечебно-воспитательных колониях
(Библиотека физической культуры и педологии: Кн
6 500 ₽
ИздательствоЖизнь и знание 1924г
Год издания1924
Страниц50
Состояниеочень хорошее
Описание
Перед вами редкое издание 1920-х годов, посвящённое одной из самых сложных и острых тем ранней советской педагогики, медицины и социальной помощи несовершеннолетним: беспризорности, правонарушениям и работе с детьми с психическими расстройствами, которые в дореволюционной и раннесоветской терминологии относили к категории «психопатов». Книга раскрывает практический опыт лечения и воспитания детей правонарушителей в лечебно-воспитательных колониях, организованных при участии Оздравдета Наркомздрава.
Издание адресовано исследователям истории педагогики и медицины, специалистам по социальной реабилитации, а также всем, кто интересуется документальными свидетельствами и подходами к работе с трудными подростками в начале XX века. В центре внимания — реальные задачи учреждения: сочетание медицинского наблюдения и педагогического воздействия, формирование режима, воспитательных методов, а также оценка эффективности тех или иных мер в условиях колоний. Это делает книгу ценным источником для изучения эволюции представлений о детской психопатологии, дисциплине, коррекционной педагогике и государственном подходе к профилактике правонарушений.
Важная особенность экземпляра, указанная продавцом: сохранён корешок, экземпляр неразрезанный — то есть книжный блок и/или листы не подвергались разрезанию при покупке, что может быть важно коллекционерам и тем, кто бережно относится к сохранности редких дореволюционных и раннесоветских книг.
Библиографическая привязка: серия «Библиотека физической культуры и педологии», книга № 7. По описанию издана в Москве издательством «Жизнь и знание» при Комиссии по улучшению жизни детей при ВЦИК (со ссылкой на условия оформления в карточке товара). Формат: 50 страниц, 1 лист таблицы, шрифтовые обложки.
Если вы подбираете комплект по истории педологии, воспитательной работы, медицинской педагогики или хотите пополнить личную библиотеку уникальными изданиями периода становления системы детских учреждений — эта книга станет заметным и содержательным экземпляром.
Издание адресовано исследователям истории педагогики и медицины, специалистам по социальной реабилитации, а также всем, кто интересуется документальными свидетельствами и подходами к работе с трудными подростками в начале XX века. В центре внимания — реальные задачи учреждения: сочетание медицинского наблюдения и педагогического воздействия, формирование режима, воспитательных методов, а также оценка эффективности тех или иных мер в условиях колоний. Это делает книгу ценным источником для изучения эволюции представлений о детской психопатологии, дисциплине, коррекционной педагогике и государственном подходе к профилактике правонарушений.
Важная особенность экземпляра, указанная продавцом: сохранён корешок, экземпляр неразрезанный — то есть книжный блок и/или листы не подвергались разрезанию при покупке, что может быть важно коллекционерам и тем, кто бережно относится к сохранности редких дореволюционных и раннесоветских книг.
Библиографическая привязка: серия «Библиотека физической культуры и педологии», книга № 7. По описанию издана в Москве издательством «Жизнь и знание» при Комиссии по улучшению жизни детей при ВЦИК (со ссылкой на условия оформления в карточке товара). Формат: 50 страниц, 1 лист таблицы, шрифтовые обложки.
Если вы подбираете комплект по истории педологии, воспитательной работы, медицинской педагогики или хотите пополнить личную библиотеку уникальными изданиями периода становления системы детских учреждений — эта книга станет заметным и содержательным экземпляром.
